مدارس قائمة تريد قفزة نوعية
تتنافس على ثقة أولياء الأمور وتبحث عن تميّز أكاديمي واضح.
شريكك الأكاديمي حتى تظهر النتيجة في الفصل
نشخّص مدرستك، ونطوّر منهجيتها وبرامجها، وندرّب كادرها، ونشرف على التطبيق داخل الفصول — حتى ترى الفرق في أداء الطلاب ورضا أولياء الأمور.
- تشخيص شامل قبل أي خطوة
- إشراف ميداني وزيارات صفية
- تقارير ومؤشرات أداء دورية
لمن هذا المسار
لمدارس تريد أن تُعرف بتميّزها
مدارس جديدة أو قيد التأسيس
تريد البدء صحيحاً: منهجية وبرامج وفريق من اليوم الأول.
رياض الأطفال
تبحث عن برامج اكتشاف وعلوم وذكاء عاطفي تناسب السنوات الأولى.
ماذا نقدّم
كل ما تحتاجه مدرستك في شراكة واحدة
تشخيص شامل
المنهج، والتدريس، والإدارة، وعلاقة البيت بالمدرسة، مع استبيانات للمعلمين وأولياء الأمور.
تطوير المنهجية
وثيقة منهجية موحّدة للتعليم والتعلّم تناسب رؤية مدرستك ومراحلها.
برامج ومناهج إثرائية
نصمّم أو نطوّر برامج العلوم والتقنية والرياضيات والذكاء العاطفي ومسار الأولمبياد.
إشراف تربوي ميداني
زيارات صفية، وتغذية راجعة للمعلمين، ومتابعة تنفيذ الخطط أسبوعاً بأسبوع.
مؤشرات وتقارير
لوحة متابعة ومؤشرات أداء وتقارير دورية لإدارة المدرسة.
فريق داخلي مستدام
ندرّب فريقاً من مدرستك يواصل المتابعة بعد انتهاء العقد.
كيف نعمل
خمس مراحل من التشخيص إلى الاستدامة
التشخيص
دراسة الوضع الحالي واستبيان ميداني للمعلمين وأولياء الأمور.
التصميم
منهجية وبرامج وهياكل تناسب حالة المدرسة وأهدافها.
الأدلة
أدلة التقييم والمتابعة والأوصاف الوظيفية والصلاحيات.
التدريب
تأهيل المعلمين والإدارة على التطبيق وقياس المخرجات.
المتابعة
زيارات دورية وفريق داخلي يراقب التطبيق ويصحّح المسار.
البرامج والمناهج
برامج مبنية للاكتشاف لا للحفظ
علوم متقدمة لرياض الأطفال
أساسيات الفيزياء والكيمياء والرياضيات والهندسة بأسلوب مبسّط يناسب الطفل.
المراحل التي يغطيها
تقوية المخ الأيمن والأيسر
تطوير المناهج الحالية لتشغيل نصفي الدماغ معاً في كل درس.
المراحل التي يغطيها
التعلّم الذاتي
مواد يتعلّمها الطالب بنفسه ويبني بها استقلاليته ومسؤوليته.
المراحل التي يغطيها
الذكاء العاطفي وقوة الشخصية
الثقة بالنفس والصحة النفسية والذكاء الاجتماعي لجميع المراحل.
المراحل التي يغطيها
الخيال العلمي والذكاء الفراغي
بناء قدرة الطالب على تخيّل الأشكال والأنظمة والتفكير خارج الصفحة.
المراحل التي يغطيها
مسار الأولمبياد
إعداد الطلاب المتميزين لمستوى الأولمبياد في العلوم والرياضيات.
المراحل التي يغطيها
نموذج ورقة عمل
ورقة عمل: الديود المضيء (LED)
بعد تجربتك في مختبر المدرسة هذا الأسبوع، أجب عن الأسئلة:
- متى لا يضيء الديود المضيء؟
- اذكر خمسة أجهزة على الأقل يوجد فيها الديود المضيء.
- معك بطاريتان وديودان: ارسم طريقتين يضيئان فيهما معاً.
ملاحظة للأهل: اكتبوا إجابة الطالب بكلماته هو، دون أن تجيبوا عنه.
توقيع المهندس الشاب: ...............
من الميدان
طفل في السابعة يكتشف الديود المضيء بنفسه
يدخل المعلم الحصة بديود وبطارية ويسأل سؤالاً واحداً: هل هذا مصباح عادي؟ ثم يترك الطلاب يصلون إلى الإجابة بأنفسهم. هكذا تُبنى الثقة بالقدرة على الاختراع.
- طلاب يطلبون المزيدبعد الامتحانات طلب الطلاب الدوام أربعة أيام إضافية، وجاء الحضور مماثلاً للأيام العادية.
- أساس علمي منشورنُشرت أسس بعض البرامج في Journal of Chemical Education و Journal of Creativity Research
- تطبيق حيّ يمكن زيارتهمدارس أجيال المواهب الأهلية تطبّق البرامج تحت رسالة «صناعة العلماء والمتميزين».
صيغ التعاقد
اختر الصيغة التي تناسب مدرستك
الإشراف السنوي
شراكة أكاديمية ممتدة طوال العام الدراسي، تشمل التشخيص والتطوير والتدريب والمتابعة.
احجز جلسة تشخيصمشروع تطوير محدد
تطوير مرحلة دراسية أو مادة أو برنامج بعينه، بأهداف ومدة واضحة.
احجز جلسة تشخيصتأسيس مدرسة جديدة
من دراسة الجدوى والهيكلة إلى المنهجية والبرامج وتأهيل الفريق قبل الافتتاح.
احجز جلسة تشخيص ماذا ستحصل عليه
- طلاب يتعلّمون بالاكتشاف ويحبون الحضور إلى المدرسة.
- معلمون يقدّمون المنهج بثقة ويقيسون أثره.
- إدارة تملك أدوات متابعة ومؤشرات واضحة.
- تميّز أكاديمي يلمسه أولياء الأمور ويتحدثون عنه.
أسئلة شائعة
هل يعطّل الإشراف اليوم الدراسي؟
لا. نخطط الزيارات والتدريب بالتنسيق مع إدارة المدرسة، ومعظم التدريب يتم خارج الحصص أو عن بُعد.
متى نرى النتائج؟
تظهر المؤشرات الأولى خلال الفصل الدراسي الأول، ونقيسها بمؤشرات نتفق عليها في بداية العمل.
هل تعملون مع مدارس خارج المنطقة الشرقية؟
نعم. نعمل في مختلف مناطق المملكة، ونجمع بين الزيارات الميدانية والمتابعة عن بُعد.
مسارات قد تهمك أيضاً
ابدأ الآن
من أول تواصل إلى أول نتيجة
جلسة تشخيص أولى بلا التزام، نفهم فيها وضعكم ونقترح المسار الأنسب.